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Bandi Archiviati
Scadenza: 15 dicembre 2014
Archiviato
Avviso pubblico: Finanziamenti alle associazioni di consumatori. Progetti per la realizzazione dell'intervento "La formazione e la tutela dei cittadini consumatori - utenti"
Scadenza: 31 dicembre 2015
Archiviato
Ingenium Emilia-Romagna II – Il fondo di investimento per le imprese innovative. Por Fesr 2007-2013, Asse 2, Attività II.1.3 - Fondo di capitale di rischio per le piccole e medie imprese innovative
Scadenza: 13 ottobre 2014
Archiviato
Bando di selezione 2014, settore formazione professionale: LABEL EUROPEO DELLE LINGUE per progetti innovativi di apprendimento e insegnamento delle lingue
Scadenza: 29 agosto 2014
Archiviato
Call for Tenders - Appalto di servizi: Studio sui requisiti minimi di qualità dei servizi di appoggio alla duplice carriera (EAC/18/2014)
Scadenza: 21 maggio 2014
Archiviato
Call for Tenders - Appalto di servizi: Valutazione intermedia della biblioteca centrale della Commissione europea (EAC/03/2014)
Scadenza: 15 settembre 2014
Archiviato
Call for Tenders - Appalto di servizi: Studio di fattibilità e specifiche tecniche sullo sviluppo di uno strumento per i cittadini in tema di competenze trasversali (EAC/11/2014)
Scadenza: 29 settembre 2014
Archiviato
Call for Tenders - Appalto di servizi: Progettazione e valutazione delle riforme strutturali nell'istruzione superiore: come si caratterizza il successo? (EAC/31/2014)
Scadenza: 24 febbraio 2015
Archiviato
Call for Proposals - Sovvenzioni: Programma Erasmus+. Azione chiave 3: Sostegno alle riforme delle politiche — Iniziative emergenti. Progetti europei di cooperazione lungimiranti nei settori dell’istruzione, della formazione e della gioventù (EACEA/33/201
Scadenza: 23 maggio 2014
Archiviato
Call for Tenders - Appalto di servizi: Dialogo strutturato rinnovato nel settore della cultura (EAC/01/2014)
Scadenza: 2 marzo 2015
Archiviato
Premio per la scuola 2014/2015: Inventiamo una banconota. Per le scuole primarie, secondarie di primo e di secondo grado
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Acquisto macchine e strumentazioni
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