Centro per il libro e la lettura - Bando Educare alla lettura 2023

Il bando si rivolge a fondazioni, associazioni culturali e altri organismi senza scopo di lucro al fine di promuovere lo sviluppo e la sperimentazione di didattiche rivolte alle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado per l’elaborazione di percorsi di studio e formazione sulla centralità della lettura.

Il risultato del Bando sarà l’individuazione di 16 progetti con lo scopo di sostenere lo sviluppo professionale degli insegnanti nell’ambito della Reading Literacy, provvedendo inoltre a fornire un aggiornamento sui temi della letteratura e in particolare della letteratura giovanile, e di porre le basi per creare presidi permanenti, per costruire anche una rete territoriale che coinvolga attivamente e connetta fra loro i diversi partecipanti.

La proposta progettuale dovrà contenere un programma di unità formative di almeno 20 ore di lezione (in presenza, a distanza o in modalità mista). Gli obiettivi principali del programma saranno quelli di migliorare la qualità dell’insegnamento della Reading Literacy, promuovere lo scambio di buone pratiche di lettura replicabili in classe dagli insegnanti e sensibilizzare le famiglie sull’importanza della lettura.

Le tipologie progettuali per cui è possibile concorrere sono:

• Area A - Educazione alla Reading Literacy per docenti della scuola primaria;
• Area B - Educazione alla Reading Literacy per docenti della scuola secondaria di primo grado;
• Area C - Educazione alla Reading Literacy per docenti della scuola secondaria di secondo grado.

In particolare, i progetti dovranno:

• coinvolgere gli insegnanti, incentivandone la partecipazione attiva, anche con riferimento a progetti culturali già presenti sul territorio;
• sviluppare modalità volte a favorire la diffusione di modelli avanzati d’intervento e servizi legati alla promozione del libro e della lettura a livello nazionale, promuovendo, a cura del Centro l’elaborazione di linee guida e la valorizzazione di nuove pratiche;
• favorire la conoscenza delle biblioteche e delle librerie del territorio;
• promuovere approcci multisettoriali alla promozione della lettura;
• favorire la lettura e il lavoro su libri che verranno proposti durante i corsi;
• promuovere la realizzazione di adeguate metodologie e tecniche, valorizzando altresì, competenze digitali, connesse alla lettura ipertestuale, alla lettura condivisa, all’ascolto di testi registrati e alla postproduzione di contenuti come integrazione alla lettura su supporti cartacei;
• favorire momenti di lettura ad alta voce.

Per maggiori informazioni sui requisiti che il programma didattico e formativo dovrà rispettare, si consiglia di consultare pagg. 3-4 del bando.

I percorsi formativi avranno come destinatari privilegiati i docenti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado (che dovranno essere comunque almeno l’80 % dei destinatari dei corsi), ma potranno includere anche educatori, bibliotecari, librai, ecc.

Si informa che saranno privilegiati quei progetti, anche interregionali, che coinvolgeranno Istituzioni scolastiche, in qualità di partner, nei Comuni del Mezzogiorno d’Italia (Cfr. pag. 4 del bando).

Possono presentare domanda di ammissione al finanziamento fondazioni, associazioni culturali e altri organismi senza scopo di lucro che abbiano esperienza almeno biennale (riconosciuta e documentata) di formazione e educazione alla lettura, ad esclusione degli istituti scolastici di ogni ordine e grado.

Possono aderire al progetto anche soggetti terzi in qualità di partner (Cfr. pag. 5 del bando).

Il soggetto proponente può presentare una proposta progettuale solo in una delle tre aree sopra indicate.

Dotazione finanziaria complessiva: 530.000 Euro

Contributo per progetto: 33.125 Euro

Attenzione! Progetti di importi inferiori al 50% del finanziamento massimo non saranno reputati ammissibili.

Pagina web per formulari e documenti

Bando

Allegato A – Criteri valutazione

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.