Emilia-Romagna - Percorsi extra diritto-dovere, in modalità duale - Apprendistato di I livello o alternanza rafforzata - per il conseguimento di un certificato di qualifica (EQF IV liv.) con valore di diploma professionale

L’Avviso intende garantire la continuità di un’offerta di percorsi che permetta ai giovani, che hanno scelto di assolvere il diritto-dovere all’istruzione e alla formazione nel Sistema di IeFP, realizzata dagli enti di formazione professionale accreditati e dagli istituti professionali che agiscono in sussidiarietà, di proseguire il proprio percorso formativo per acquisire un certificato di qualifica professionale di IV livello EQF, con valore di diploma, rafforzando e specializzando ulteriormente il proprio profilo di competenze, incrementando la propria occupabilità, in corrispondenza alla domanda di competenze specializzate espressa dalle filiere produttive e dei servizi.

In particolare, l’offerta deve permettere ai giovani in possesso di una qualifica professionale di III livello EQF un inserimento qualificato nel mercato del lavoro, prioritariamente attraverso il contratto di apprendistato di I livello favorendo il rientro in percorsi formativi contraddistinti dalle logiche e dalle metodologie del sistema duale.

Possono essere candidate a valere sull’Avviso operazioni costituite da un solo percorso che preveda in esito il rilascio di una qualifica di IV livello EQF del repertorio IeFP nel rispetto dei relativi standard.

I percorsi devono essere progettati avendo a riferimento le qualifiche professionali di IV livello EQF e devono essere rivolti ai giovani in possesso di una qualifica professionale di III livello EQF coerente con il percorso candidato come da Allegato 4a) e 4b) alla delibera di Giunta regionale n. 460/2024.

I potenziali destinatari dei percorsi ricompresi nelle operazioni che saranno approvate in esito all’ Avviso sono i giovani da 17 a 25 anni che hanno assolto il diritto-dovere

all’istruzione, avendo conseguito una qualifica professionale di III liv. EQF del repertorio IeFP e siano privi del titolo di studio di istruzione secondaria di secondo grado.

Con riferimento alla condizione rispetto al lavoro si specifica che possono essere destinatari unicamente:

• i giovani occupati con un contratto di apprendistato di I livello;
• i giovani inoccupati ovvero che non si sono attivati per la ricerca di un lavoro;
• i giovani disoccupati, compresi i giovani che al momento del perfezionamento dell’iscrizione siano nella condizione di conservazione dello stato di disoccupazione, verificabile presso il centro per l’impiego di competenza.

Si specifica che i potenziali destinatari dei percorsi selezionati in esito al presente Avviso sono i giovani che avranno conseguito una qualifica triennale in esito a un percorso di Istruzione e Formazione Professionale, realizzato presso un ente di formazione professionale o presso un istituto professionale, indipendentemente all’a.f. di conseguimento del titolo.

Possono candidare operazioni a valere sull’Avviso, in qualità di soggetti attuatori, titolari e responsabili delle operazioni:

• organismi accreditati per l’Obbligo di istruzione nell’ambito Obbligo formativo e per l’ambito aggiuntivo Apprendistato, ai sensi della deliberazione di Giunta regionale n. 177/2003 in quanto hanno presentato domanda di accreditamento ai sensi della delibera di Giunta regionale n. 201/2022 al 31 ottobre 2023 e nelle more della conclusione del procedimento, ricompresi nell’elenco approvato con determina dirigenziale vigente alla data di presentazione della candidatura;

oppure

• organismi accreditati per l’ambito Istruzione e formazione professionale e in possesso del requisito aggiuntivo Apprendistato, ai sensi della deliberazione di Giunta regionale n. 201/2022 con determina dirigenziale alla data di presentazione della candidatura.

La dotazione finanziaria complessiva ammonta a 3.000.000 Euro.

Pagina web per formulari e documenti

Bando

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.