Piemonte - Progetti a favore degli studenti con plusdotazioni e/o a rischio ritiro sociale volontario

La Regione Piemonte, attraverso il bando, intende promuovere negli istituti scolastici del territorio piemontese progetti sperimentali volti a creare spazi di ascolto e supporto psicologico per contrastare e prevenire fenomeni di disagio giovanile riconducibili alle seguenti due target di studenti:

• Linea A) - Studenti ad alto potenziale cognitivo (Plusdotazioni)
• Linea B) - Studenti a rischio ritiro sociale (Hikikomori)

Gli sportelli (psicologici o psicopedagogici) a seconda del target di studenti per il quale vengono istituiti prevedono i seguenti obiettivi specifici:

• Individuazione e definizione di azioni specifiche allo scopo di identificare precocemente i bisogni di studenti rientranti nel target e avviare azioni di supporto mirate;
• Supporto nella predisposizione di contesti educativi capaci di sostenere i loro peculiari bisogni, promuovendo così il loro “star bene a scuola”;
• Supporto formativo rivolto ai docenti per attivare percorsi educativi personalizzati e sviluppo di attività didattiche e interventi di valorizzazione/inclusione di questo tipo di alunni;
• Accompagnamento e sostegno per un adeguato inserimento/reinserimento a scuola, in famiglia e rispetto alla rete sociale di riferimento;
• Supporto ai docenti nella gestione di situazioni di natura sanitaria (disturbi del neurosviluppo, disturbi psichici, ecc.) al fine di favorire la connessione tra il mondo dell’istruzione e quello della sanità.

Nello specifico, le due linee di intervento prevedono:

• Linea A: attivazione di sportelli finalizzati alla costruzione di percorsi congiunti con il personale docente per l’identificazione precoce di studenti ad alto potenziale cognitivo o con plusdotazione (per studenti degli istituti scolastici del primo ciclo)
• Linea B: attivazione di sportelli (anche a distanza) o interventi psicoeducativi (anche domiciliari) d’intesa con il personale docente e con la famiglia per il reinserimento degli studenti a rischio ritirato sociale (per studenti degli istituti scolastici statali secondari di primo e secondo grado)

Gli interventi sono rivolti a:

• Studenti ad alto potenziale cognitivo (plusdotati): hanno capacità intellettive superiori alla norma, ma senza strategie educative adeguate rischiano insuccesso scolastico o abbandono. Possono anche presentare comorbilità come ADHD, DSA o altri disturbi del neurosviluppo;

• Studenti a rischio di ritiro sociale (Hikikomori): preadolescenti e adolescenti che si isolano dalla classe e dai contesti sociali. Hanno bisogno di supporto per recuperare fiducia, elaborare eventuali traumi e sviluppare relazioni positive con i coetanei.

Gli interventi contenuti nelle proposte progettuali dovranno essere realizzati nell’anno scolastico 2025-2026.

Possono partecipare al bando le scuole sede di CTS (Centri Territoriali di Supporto) di ciascun ambito provinciale del territorio regionale. In particolare:

• per la Linea A, i soggetti attuatori/destinatari del contributo sono le Istituzioni scolastiche statali del primo ciclo del Piemonte, attraverso le scuole sede di CTS dell’'ambito provinciale;
• per la Linea B, i soggetti attuatori/destinatari del contributo sono le Istituzioni scolastiche statali secondarie di primo e secondo grado del Piemonte, attraverso le scuole sede di CTS dell’ambito provinciale.

Ogni scuola sede di CTS potrà presentare un’unica istanza afferente una o entrambe le linee di intervento sopra indicate.

La dotazione finanziaria complessiva del bando è pari a 150.000 Euro.

Il CTS dell’ambito provinciale di Torino potrà presentare un solo progetto che, se ammesso a contributo, potrà ottenere un contributo massimo di 45.000 Euro.

Ogni CTS di ciascun ambito  provinciale potrà presentare un solo progetto che, se ammesso a contributo, potrà ottenere un contributo massimo di 15.000 Euro.

Pagina web per formulari e documenti

Bando

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.