Toscana - Progetti per interventi integrativi finalizzati al conseguimento di una qualifica o un diploma IeFP per l’A.S. 2025-2026

La Regione Toscana pubblica un bando per la presentazione di richieste per la realizzazione degli interventi integrativi finalizzati al conseguimento di una qualifica o di un diploma IeFP per l’anno scolastico 2025-2026. Se non ci sono abbastanza iscrizioni per formare una classe di IeFP, infatti, gli Istituti Professionali (IP) possono attivare interventi integrativi per permettere agli studenti di acquisire una qualifica o diploma professionale IeFP, coerente con il percorso quinquennale. Tali interventi, inseriti nel Piano Formativo Individuale (PFI), servono a far maturare crediti per l’accesso all’esame IeFP.

Gli interventi integrativi per ottenere una qualifica professionale devono:

• avere durata annuale o biennale, attuati nelle classi seconde, terze e/o quarte;
• riferirsi, nella stessa classe, a una sola qualifica professionale coerente con l’indirizzo dell’Istituto e inclusa nel Repertorio nazionale (Accordo Stato-Regioni 1/08/2019); solo le classi articolate autorizzate possono prevedere due qualifiche;
• includere 250 ore di stage esterno presso imprese del territorio (alternanza scuola-lavoro);
• essere destinati anche a singoli studenti;
• consentire, a fine percorso, l’accesso all’esame per la qualifica IeFP, se il percorso è autorizzato dalla Regione e realizzato dall’Istituto o da un ente accreditato.

Gli interventi integrativi per il conseguimento del diploma professionale devono:

• avere durata annuale e svolgersi nelle classi quarte o quinte;
• riferirsi, per ogni classe, a un solo diploma professionale coerente con l’indirizzo scolastico e incluso nel Repertorio nazionale (Accordo Stato-Regioni 1/08/2019);
• includere 250 ore di stage esterno, anche durante le sospensioni delle attività didattiche;
• essere destinati anche a singoli studenti;
• consentire, a partire dal quarto anno, l’accesso all’esame per il diploma professionale nell’ambito di un percorso IeFP autorizzato dalla Regione e svolto dall’Istituto o da un ente accreditato;
• è necessario possedere la qualifica professionale correlata per accedere all’esame.

I destinatari degli interventi integrativi sono tutti gli studenti iscritti alle classi seconde, terze, quarte e quinte degli Istituti Professionali, che intendono integrare il percorso di istruzione acquisendo, nell'ambito del Piano Formativo Individuale (PFI), conoscenze, abilità e competenze riconoscibili come crediti formativi per l’accesso all’esame di IeFP.

Gli interventi integrativi si realizzano prioritariamente all’interno dell’orario curricolare, compatibilmente con le risorse disponibili e nel rispetto degli standard regionali, utilizzando:

• nel biennio, fino a 264 ore per personalizzare il percorso
• nel triennio, gli spazi di flessibilità previsti

Le richieste potranno essere presentate dagli Istituti Professionali in regola con la normativa sull’accreditamento di cui alla DGR n. 894/2017 e ss.mm.ii.

Dotazione finanziaria complessiva: 300.000 Euro

Contributo massimo:

• per ciascun intervento integrativo di durata biennale, riferito ad una classe seconda, sarà riconosciuto un importo massimo finanziabile di 10.000 Euro a classe
• per ciascun intervento integrativo di durata annuale, riferito ad una classe terza, quarta o quinta , sarà riconosciuto un importo massimo finanziabile di 5.000 Euro a classe

Pagina web per formulari e documenti

Bando

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.