Veneto - Bando Triennali IeFP: Sezioni comparti vari, benessere, edilizia, azioni per la disabilità

Il bando sostiene la programmazione e realizzazione di percorsi di Istruzione e Formazione Professionale – IeFP e di progetti formativi per l’inclusione sociale, nell’ambito del PR Veneto FSE+ 2021-2027, Priorità 4 “Occupazione giovanile” e Priorità 3 “Inclusione sociale”. Il bando è finalizzato alla realizzazione di percorsi di istruzione e formazione professionale per il conseguimento della qualifica professionale e di percorsi formativi rivolti all’inclusione sociale. Per la componente IeFP, l’avviso riguarda la progettazione di percorsi di primo, secondo e terzo anno destinati all’assolvimento dell’obbligo di istruzione e del diritto-dovere all’istruzione e formazione, nelle sezioni comparti vari, benessere ed edilizia.

Sono previste due linee intervento finanziabili:

• Linea 1 – Interventi formativi di primo, secondo e terzo anno IeFP e interventi specifici per la disabilità. La linea sostiene la realizzazione di percorsi di Istruzione e Formazione Professionale di primo, secondo e terzo anno, finalizzati all’assolvimento del diritto-dovere all’istruzione e formazione e al conseguimento di una qualifica professionale. Rientrano nella stessa linea anche gli interventi specifici rivolti ad allievi con disabilità certificata. I percorsi possono riguardare le sezioni comparti vari, benessere ed edilizia, secondo quanto previsto dall’avviso. I corsi di secondo anno devono dare continuità ai primi anni già avviati, mentre i corsi di terzo anno devono proseguire i secondi anni già attivati. Sono esclusi dall’avviso i quarti anni IeFP e i percorsi IeFP in sistema duale, oggetto di specifiche procedure.
• Linea 2 – Progetti formativi per l’inclusione sociale. La linea sostiene progetti formativi rivolti a persone appartenenti a minoranze o a gruppi a rischio di emarginazione sociale, con l’obiettivo di favorire percorsi di inclusione, rafforzamento delle competenze e partecipazione attiva.

Per maggiori informazioni consultare la sezione 4 del bando.

Sono destinatari dei percorsi di IeFP i giovani soggetti al diritto-dovere all’istruzione e formazione, ivi compresi coloro che, in continuità di studio, frequentano percorsi anche oltre al compimento del diciottesimo anno di età.

Possono presentare progetti gli Organismi di Formazione iscritti nell'elenco regionale degli Organismi di Formazione accreditati per l'ambito dell’obbligo formativo.

Per i progetti di inclusione sociale, gli Organismi di Formazione possono essere accreditati per l’ambito Obbligo formativo e/o Formazione superiore. I soggetti che presentano progetti IeFP non devono avere fini di lucro e devono offrire servizi educativi destinati all’istruzione e formazione dei giovani fino a 18 anni; tali requisiti devono risultare dallo Statuto.

I percorsi devono prevedere una stretta correlazione tra l’organismo formativo e le aziende che accolgono gli studenti per la parte di formazione in impresa, in particolare durante il secondo e il terzo anno. Possono inoltre essere attivate forme di partenariato con altri Organismi di Formazione, istituti scolastici, soggetti rappresentativi del sistema produttivo veneto, enti territoriali, Aziende ULSS e altri soggetti pubblici. La delega delle attività è vietata.

La dotazione finanziaria complessiva ammonta a 95.390.000 Euro, dei quali:

• 94.790.000 Euro destinati alla copertura integrale del piano annuale di formazione iniziale per l’annualità 2026-2027
• 600.000 Euro per i progetti formativi relativi ad azioni per l’inclusione sociale.

Il contributo pubblico massimo assegnato a ciascun progetto viene calcolato applicando i criteri di cui alla sezione 8.1 del bando.

Eventuali contributi per le spese di frequenza del corso a carico degli allievi a qualsiasi titolo non possono superare complessivamente l’importo di 150 Euro per ciascun anno formativo.

Pagina web per formulari e documenti

Bando

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.